Opíšem troška, ako taká výučba zhruba prebiehala. Jednak to bola forma fyzickej úrovne ako aj forma uvedenia tela do určitého stupňa letargie a jedinci, ktorí učili Setha a spájali sa s ním na úrovni duševnej, ale skrze jeho fyzické telo. Jeho vývoj, teda prebiehal čiastočne ako, keby jeho telo spalo a snilo. Do jeho podvedomia boli takto vnášané informácie a vedomosti, ako aj informácie kto je a, čo je jeho úlohou v tomto danom cykle jeho bytia. Zobraziť celý príspevok »

Predstavme si miestnosť, ako je napríklad naša učebňa, kde sa jednotlivci učia, avšak ich výučba trvala v týchto dobách štandardne 90-120 rokov podľa mierky terajšieho života. V nejednom prípade výučba končila až po 150 rokoch. Skúsme si ale odmyslieť prvých 20 rokov života fyzického tela, pretože v tých časoch duša prichádzala často do tela až v dospelom veku fyzického tela jedinca. Zobraziť celý príspevok »

Narodenie Setha prebehlo štandardným spôsobom vtedajšej doby. Avšak kvôli rozvoju určitých pokusov umiestnili jeho dušu do tela dieťaťa. Ako žilo dieťa v tejto dobe či sa hralo ako dnešné deti, ako vyrastalo, je pre pochopenie v rámci modernej civilizácie takmer nemožné. Skúste si predstaviť v tele malého dieťaťa, napríklad 5-6 ročného chlapca dušu, ktorej vek nedokážeme ani len odhadnúť. To, čo naplno bránilo duši rozvinúť svoj potenciál bolo, že mozog dieťaťa nebol pripravený rozvinutý plne prijať vedomosť duše. Zobraziť celý príspevok »

Než začnem opisovať jeden príbeh, a to život Setha a s tým súvisiace veci, treba pochopiť pár základných vecí, ktoré sú možno pre niekoho irelevantné, no pre tento dej a život tohto jedinca podstatných vecí. Zobraziť celý príspevok »